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足球赛报道稿范文.docVIP

admin 体育资讯 2024-05-15 29浏览 0

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足球赛报道稿范文

     足球赛报道稿(1)

     20xx年十月十四日下午,由环化学院团委办公室举办的校园友谊足球赛在我校奔月运动场如火如荼的开赛了。

     在本次足球赛中,参赛球员以高昂的斗志完美的演绎了足球的无穷魅力与无边激情。

     在这场比赛中,双方球员以精湛地脚法、完美地盘带、巧妙地过人技术为同学们呈现了一场精彩的足球赛。

     于此同时,在此次足球赛中也涌现出了很多的足球健儿,他们的存在为球赛升温不少,使得球赛异常的精彩。

     当然,本次足球赛是本着增进同学之间友谊、发掘足球健儿为目的开赛,最终也完美的演绎了这个主题,使得本次比赛圆满结束。

     足球赛报道稿(2)

     0xx年5月14日12:30整,四川教育学院汽车校应用技术学院第六届“友谊杯”足球比赛在南区体育场上如火如荼的开始了。

     随着裁判员一声哨响,比赛正式开始。

     到17日下午比赛落幕,最终10检测,10机电,11营销保险班。

     获得一二三名。

     5月14日第一场A组是12成招班对10检测班,由党支部书记黄晓锋老师开球,在双方啦啦队的加油声中,双方球员很快进入了状态,但是10检测班的进攻太猛烈,让对方无法招架,10成招班连进三个球,让他们士气大增,在后来的比赛中,12检测拼劲全力进攻与防

     守,但因对方实力太强,10成招又进了三颗球,共进了六颗,12成招却一颗未进,甚是遗憾。

     最终比赛为12成招班与10检测班以0:6的结果结束。

     B组是11营销保险班与11机电班的对决,一开场11机电的队员一记就中距挑射成功将球送入球门,整场比赛打的十分火热,双方的攻势此起彼伏,眼看双方打成平手,都进了2颗球,就在临近比赛关键的一刻,11营销班的球员为自己的球队踢进了关键的一球,锁定了胜局,最终比赛以3:2的比分告一段落,11级营销保险班胜出。

     5月15日17:00整,第二场A组是我系教师队与10级营销班的球员进行比赛。

     一开始他们就进行猛烈的进攻,双方的球员们都毫不示弱,上半场在支持教师队的欢呼中结束,休息二十分钟过后,下半场拉开了帷幕,10营销班调整了“作战方案”,整装待发,暗示着猛烈的进攻,教师队最终进了6颗球,10营销进了7颗球,比分为6:7,10级营销以一分险胜教师队。

     B组是10级机电班“VS”11级检测班,比赛哨声一响,10机电班就以猛烈的进攻给11检测班造成了强大的压力,随后攻势有增无减,但是11检测也毫不示弱,凭借积极的争抢,创造了几脚很有威胁的射门,遗憾的是都没有转化为比分,10机电进了7颗球,而11检测一颗未进,最后10机电班以7:0的绝对优势赢得比赛胜利。

     5月16日17:00整,”友谊杯“第三场足球赛开始了,A组是第一场比赛胜出的A队和B组胜出的B队,即10检测与10营销,两队的实力不相上下,一开始10检测的队员凭借冲劲射进了一球,比

     赛中双方的守门员拼劲全力守门,直到比赛的最后双方都没有再进球,最终两队比分为1:0,10检测班赢得比赛的胜利,进入争夺冠亚军的名额。

     B组是第二场胜出的队伍的比拼,10机电班和11营销保险。

     比赛非常精彩,但是随着比赛的深入,11营销保险班的队员明显的体力下降,对方抓住机会,连进两个球,把比分进一步扩大,终场时,比分定格在4:1。

     5月17日17:00整,第四场比赛开始了,第三场比赛胜出的队伍争夺冠亚军,其余两队争夺三四名。

     决赛一开始,10检测和10机电两队展现出各自细腻的脚法、默契的配合、缜密的队形部署很快使比赛进入白热化阶段。

     最终,10检测凭借队员们的紧密配合和精湛的球技连进2颗球,以2:0战胜对手,获得本次杯赛的冠军,10机电屈居亚军。

     在争夺三、四名的比赛中,两队在进攻与防守上穷追不舍,最激烈的部分是进行点球大战,把比赛推入高潮,111营销保险最后进了10颗球,10营销却只进了9颗,一分惜败。

     11营销保险以10:9战胜10营销,夺得季军。

     四川教育学院汽车校应用技术学院第六届“友谊杯”足球比赛圆满落幕,比赛的最终结果,冠军:10检测班。

     亚军:10机电班。

     季军:11营销保险班。

     第四名:10营销班。

     对于比赛结果,有开心的也有不甘心的,但每个人都在比赛中体会到了快意,不管谁输谁赢都不再那么重要了,最重要的是每个人都有一份这样刺激精彩的回忆。

     大家一起并肩奋战,有快乐也有不甘,有热情也有失意,有成就感也

     有挫败感,每个人就是在这样一场场比赛中成长,队伍

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